Międzypokoleniowe Inicjatywy i Technologiczne Nowości: Uczniowie w Akcji podczas Olimpiady „Zwolnieni z Teorii”
Olimpiada „Zwolnieni z Teorii” to nie tylko platforma do nauki i rozwoju umiejętności, ale także wyjątkowa okazja dla młodych ludzi, aby wprowadzać pozytywne zmiany w swoich społecznościach. W tym roku uczniowie z naszej szkoły pokazali, jak kreatywność i zaangażowanie mogą łączyć pokolenia oraz inspirować lokalne społeczności.
W ramach olimpiady uczniowie zrealizowali dwa projekty:
1. Międzypokoleniowe Warsztaty Ceramiczne
Uczniowie, pod przewodnictwem Sofii Kozub, zorganizowali spotkania, w których brały udział dzieci ze szkoły podstawowej oraz ich dziadkowie.
Warsztaty miały na celu:
- Walkę z samotnością seniorów – stworzenie przestrzeni, w której dziadkowie i wnuki mogą spędzać czas razem.
- Twórczość – uczestnicy mieli okazję wcielić się w rzemieślników, tworząc własnoręcznie talerze, które będą piękną rodzinną pamiątką na lata.
Projekt nie mógłby się odbyć bez ogromnego wsparcia:
- Zespołu projektowego składającego się z:
Sofiia Kozub – kierownik projektu, lider warsztatów ceramicznych
Laura Marino – lider zespołu zakupowego
Karol Korzeniowski – lider zespołu marketingowego
Maciej Gruby – lider zespołu logistycznego
Tomasz Korzeniowski – główny księgowy
Karolina Wielgopolan
Luba Rogowa
Jagoda Wilk
Hania Szynal
Ola Mączka
Amelia Błażejewska - Opiekuna merytorycznego: mgr Jakuba Tarasiuka, nauczyciela Biznesu i Zarządzania, który czuwał nad realizacją projektu.
- Wsparcia finansowego: Pani Prezes Fundacji Dialogu Kultur Etz Chaim, dzięki której warsztaty mogły się odbyć.
Warsztaty ceramiczne okazały się sukcesem, a uczestnicy wrócili do domów z wyjątkowymi dziełami sztuki oraz nowymi relacjami międzypokoleniowymi. 😊
2. Innowacje Technologiczne z Aplikacją Cheetup
Kolejnym wspaniałym projektem, który zasługuje na uwagę, jest aplikacja Cheetup, stworzona przez uczniów Bruno Kucia, Dominika Lenarta i Barbarę Kręcisz.
Cheetup to innowacyjne narzędzie, które:
- Motywuje do ruchu – aplikacja śledzi osiągnięcia użytkowników i zachęca do aktywności fizycznej.
- Integruje lokalne społeczności – każdy krok zasilający ranking miasta tworzy zdrową rywalizację między mieszkańcami.
- Bitwa Miast – inicjatywa, która ma na celu sprawdzenie, które miasto ma najbardziej aktywnych mieszkańców.
Projekt Cheetup również uzyskał wsparcie finansowe od Pani Prezes Fundacji Dialogu Kultur Etz Chaim, co umożliwiło młodym twórcom realizację ich pasji i wpływ na zdrowie rówieśników.
Bruno, Dominik i Basia byli gośćmi w radiu, gdzie opowiadali o swoim projekcie. Link do audycji
Podsumowanie
Uczniowie naszej szkoły pokazali, że poprzez zaangażowanie w projekty takie jak warsztaty ceramiczne czy aplikacja Cheetup, mogą nie tylko rozwijać swoje umiejętności, ale także realnie wpływać na swoje społeczności. Dzięki ich inicjatywom, zarówno młodsze, jak i starsze pokolenia mogą łączyć siły, tworzyć wspomnienia i dążyć do lepszej przyszłości.
Trzymamy kciuki za projekty naszych uczniów podczas ogłoszenia wyników Olimpiady „Zwolnieni z Teorii” już 23 kwietnia!